La Biblioteca del Banco Central del Uruguay se fundó en 1967, integrándose con una colección de libros proveniente del Banco de la República, que se ha ido incrementando a través de los años, hasta llegar en el momento actual a 7.700 volúmenes aproximadamente, 200 títulos de publicaciones periódicas, bases de datos en CD Rom, publicaciones de organismos nacionales e internacionales y publicaciones producidas por el Banco Central.
La Biblioteca está especializada en Economía, poniendo el énfasis en monetaria, finanzas, estadística, econometría y teoría económica. Además, apoya al Banco Central en sus funciones y está abierta a investigadores externos a la Institución, profesionales y estudiantes de Economía y Finanzas.
Páginas de Educación, 7(1). Enero - junio, 2014 [texto impreso] / Adriana Aristimuño, Director de orquesta ; Universidad Católica del Uruguay (UCU). Facultad de Ciencias Humanas, Autor . - Montevideo : UCU, 2014 . - 160p. ISSN : 1688-7468
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Contenido :

Impact evaluation of a privately-managed school in a poor neighborhood in Montevideo / Ana Inés Balsa

Factores explicativos de la eficiencia educativa en Uruguay: evidencia a partir de PISA 2012 / Gabriela Sicilia

Educación Superior y persistencia al cabo del primer año en Uruguay. Un estudio longitudinal con base en la cohorte de estudiantes evaluados por PISA 2003 / Tabaré Fernández

Una aproximación al fenómeno de desafiliación educativa en la transición hacia la Educación Superior en el interior de Uruguay / Fernando Acevedo
Impact evaluation of a privately-managed school in a poor neighborhood in Montevideo [texto manuscrito] / Ana Inés Balsa, Autor ; Alejandro Cid, Autor . - [s.d.] . - pp. 15-36.
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Factores explicativos de la eficiencia educativa en Uruguay: evidencia a partir de PISA 2012 [texto manuscrito] / Gabriela Sicilia, Autor . - [s.d.] . - pp. 37-56.
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Impuesto al graduado en Uruguay: reformulación del fondo de solidaridad [texto manuscrito] / Andrea Doneschi, Autor ; Victoria Novas, Autor ; Cecilia Velázquez, Autor . - [s.d.] . - pp. 57-102.
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Educación Superior y persistencia al cabo del primer año en Uruguay. Un estudio longitudinal con base en la cohorte de estudiantes evaluados por PISA 2003 [texto manuscrito] / Tabaré Fernández, Autor ; Santiago Cardozo, Autor . - [s.d.] . - pp. 103-130.
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Una aproximación al fenómeno de desafiliación educativa en la transición hacia la Educación Superior en el interior de Uruguay [texto manuscrito] / Fernando Acevedo, Autor . - [s.d.] . - pp. 131-150.
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